当独立之城, 密苏里州, 想要重建卫生部, 护理与健康研究学院的两名刚毕业的学生——以及一名兼职教授——在那里提供帮助.
这个过程显示了大学对政府和社区伙伴的价值, 它为毕业生提供了公共卫生领域的全职工作.
Halie Smith-Griffin, 谁以优异成绩从公共卫生项目毕业, 在她大四的时候，她开始帮助独立学院恢复卫生部门，这是她的巅峰项目. 当该市有公共卫生专家的职位空缺时，她是该职位的天然人选.
“我选择了公共卫生，因为我想探索更多的上游方法来改善公众的健康，而不是在他们已经进入医院后就把精力集中在他们身上,史密斯-格里芬说, 一个独立的人. “我正在重新建立社区项目，因为卫生部在关闭了几年之后，几个月前才重新开放.”
另一位公共卫生专业的毕业生, 康纳焦点, 他来自附近的李峰会，是独立政府的熟悉面孔. “从高中二年级开始，我就在独立市应急准备办公室做志愿者,他说. 因此，当有公共卫生应对计划人员的职位空缺时，他抓住了这个机会.
贝伦斯希望一出校门就能找到一份与公共卫生或应急管理有关的工作, 他说，UMKC让他做好了准备.
“公共卫生项目让我走进了现实世界, 教我研究的原则, 如何应对突发事件, 如何制定健康计划, 以及如何成为一个善良的人, 有效和专业的公共卫生从业人员.”
除了他们对公共卫生的热情以及在密苏里大学堪萨斯分校获得的经验和教训, 史密斯-格里芬和贝伦斯毕业得正是时候, 当时独立党正在重建卫生部.
In 2018, 独立党选择停止杰克逊县重复的一些部门职能, 比如与生命记录和疫苗接种有关的信息, 并将其他职能转移到不同的城市部门. 但随着大流行的开始, 这对这座人口约125人的城市来说是合理的,000名居民重新拥有自己的卫生局.
一个长期的城市管理者负责重建这个部门, 迈克。杰克逊, 是密苏里大学堪萨斯分校公共卫生项目的兼职教员. 杰克逊已经为这座城市工作了大约20年, 担任环境卫生和公共工程方面的各种职务. “所以我了解各种资金来源, 以及卫生部以前的样子以及它的职能是如何重组的,他说.
杰克逊也知道密苏里大学堪萨斯分校可能是一个很好的资源. “大约在2014年，当时护理学校正在整合公共卫生项目, 我被要求设计环境健康课程. 然后我被要求教这门课，”他说. “为了我们班的一个项目，康纳在我们的应急准备和消防部门实习.”
杰克逊也告诉了史密斯-格里芬, 他指导过谁的高级项目, 关于她最终填补的职位空缺. “但后来我离开了办公室，把自己从招聘过程中抽离出来，”杰克逊说. “轮到她大放异彩了，我不想让任何人认为她不配得到这份工作.”
去年年底，重新成立的卫生部得到了该州的正式认可, 和杰克逊, 史密斯-格里芬和贝伦斯正忙着让它的所有功能协调起来，重新运行起来.
“我现在正在申请两项拨款,史密斯-格里芬说, 谁有一个小孩子，对儿童和孕产妇保健有极大的兴趣. “一个侧重于母婴健康，另一个侧重于儿童健康.”
这项技术, 健康市场营销与媒体课程, 由助理教授Dipti Subramaniam授课, Ph.D.她正在帮助史密斯-格里芬为产妇保健补助金制作宣传材料. 她说，她的健康项目管理课程由助理教授马修·克里斯曼博士教授.D.他帮助她设立了助学金.
“我必须找出我的资助目标人群是谁, 他们有一个严重的问题, 干预可以改善他们的健康,史密斯-格里芬说. “我必须写下明智的目标,“SMART代表具体, 可衡量的, 可分配的(或可实现的), 现实的(或相关的)和时间相关的(或有时间限制的).
贝伦斯正在从事COVID-19监测和流行病学工作, 并更新应急响应计划.
“未来的任务包括制定计划和伙伴关系，为环境危机等公共卫生灾难做好准备, 自然灾害, 疾病暴发, 生物恐怖主义和其他导致大规模医疗激增或对公共卫生构成直接威胁的事件,他说.
在学校期间, 贝伦斯还志愿参加了堪萨斯城医疗后备军，以应对COVID-19. 他说志愿活动是对他课程的一个很好的补充, 他鼓励在校生报名参加医疗和非医疗的机会 http://www.mrckc.org.
对他来说, 杰克逊一直在忙着重新启动卫生局的职能，这些职能已经归还给了县政府, 比如疫苗诊所和疾病追踪, 重新整合城市保留的其他功能, 比如餐厅卫生检查.
“我知道学生不可能总是把志愿服务或实习变成一份全职工作,杰克逊说, “但康纳和海莉向我们展示了他们的能力，他们真的很亮眼. 这对他们和巫统都有好处.”