大卫·沃克少校已被添加为UMKC医学院医师助理(PA)项目的新教员. 沃克进入密苏里大学堪萨斯分校的道路有点独特.
最初, 沃克通过陆军职业技能项目来到该部门实习, 赞助他在密苏里大学堪萨斯分校学习的公司. 陆军的这项倡议帮助退伍军人过渡到平民职业生涯. 实习期间, 沃克在课程的日常交付上与私人学院的教员密切合作, 而他则全身心地投入到课堂的各个方面, 包括技能指导和评估.
朱莉班德拉斯, 副院长, 毕业生健康与专业, 这是医师助理项目第一次与陆军技能项目合作. “我们认为这是一个互惠互利的绝佳机会，”她说.
沃克说，他在军队中经历了许多教学机会. “当你在军队中晋升的时候, 你总是回过头来训练你的下属，也让他们成长起来,他说. “这些机会让我在师生关系和师徒关系方面积累了丰富的经验.” 根据沃克的说法，UMKC和它的PA项目有很多值得喜欢的地方. 他说:“我被UMKC的使命所吸引——他们与社区的紧密联系。. “这个项目强调多样性, 公平和包容也很重要, 他们注重招收不同背景的学生.”
沃克高中一毕业就入伍了，确切地说，是在毕业两周后. “我的生日在7月，”他说，“开始基础训练时我还不到18岁.”
他最初是一名军事情报技术员. 据沃克说，这份工作听起来很重要，但他补充说:“我基本上是一个IT人员.一个拥有最高安全许可的IT人员. 他最初几年在国家安全局工作，部署在伊拉克. 他就是在那里遇到了他的妻子, 在他们的儿子出生之后, 他开始展望退役后的未来.
他通过军队参加了医师助理项目, 通过内布拉斯加大学认证的跨服务PA项目. 通过这个项目, 他不仅获得了学士学位, 而是硕士学位，然后被任命为中尉.
“开始基础训练时，我还不到18岁.” —
沃克被医生助理这一职业中解决问题的一面所吸引. “我喜欢拼拼图，”他说. “My patient is telling me their symptoms; I’m performing the physical exam. 我要把所有的线索拼凑起来做出诊断并制定治疗方案.”
埃里克·约翰逊说, PA项目的项目总监, 沃克对球队来说是一个很好的补充.“沃克少校的军旅经历, 而重要的, 这不是他对私人助理项目的唯一贡献吗,约翰逊说. “他将种族和性别多样性带入了该项目的师资队伍, 也是我们所有学生的榜样, 尤其是那些背景和经历可能相似的人. 大卫的矫正医学经历常常被忽视, 哪些是临床医生很少遇到的独特的复杂性.”
UMKC医学硕士医师助理课程是一个基于UMKC医学院的七学期课程，自2014年以来一直获得认证, 拥有超过100名校友私人助理. 沃克加入了一个由三名全职教师和近60名在校生组成的教师团队.