药学院四年级学生汉娜·肯普克, 克莱尔·沃格尔和赖利·皮茨自9月以来一直在努力工作，准备参加美国临床药学学院的2023年ACCP临床药学挑战赛.
比赛持续了几个月，进行了多轮比赛，最终在达拉斯举行的冠军赛中，堪萨斯大学与阿肯色大学进行了正面交锋, Texas. 经过一场势均力敌的比赛, UMKC在最后一个问题中获胜，并获得了1美元,500美元的奖金和一个纪念奖杯.
以“测验碗”风格而闻名, 这项挑战包括几轮关于普通药房琐事的比赛, 一个临床案例研究和最后的危险. 各队从虚拟回合开始他们的旅程, 只有前8名选手前往达拉斯参加11月举行的ACCP年度大会.
一到那里，竞争就白热化了. 各队需要快速回答问题，使用蜂鸣器，并进行面对面的交谈.
Kempker说道:“在线游戏与面对面游戏是完全不同的游戏. “在网上，你有更多的时间进行批判性思考，并通过问题进行推理. In person, 你必须依靠从教学课程和轮岗中获得的所有知识来快速找到答案并坚持下去.”
在准备比赛的过程中，这支队伍竭尽全力, 这是大家齐心协力的结果.
“Generally, 我们查阅了ACCP袖珍指南, APhA的评论书和我们以前的药物治疗笔记,” Vogl said. “随着比赛的进行，我们还试图研究具体的危险类别, 专注于我们还没有看到的类别，为下一轮做准备.”
肯普克补充说:“我认为我们做的最重要的准备就是大声说出我们的战略.”
这三名学生专注于自己的盲点，并努力填补专业知识方面的空白，以尽可能做好准备.
“因为我们都很亲密, 我们也知道彼此的倾向和犹豫, 所以当我们进入现场蜂鸣赛时，这对我们很有帮助,” Vogl said. “一个人可能会给另一个人打电话，因为我们知道他们可能会更犹豫.”
伊丽莎白·英格林药房.D.他担任教师导师，并随队参加了达拉斯的几轮比赛.
英格林说:“观看他们的比赛很有趣，他们的比赛很有策略。. “你可以看出他们是朋友, 他们团队合作得很好，他们都是很棒的学生.”
比赛结束后，英格林对球队所具有的高水平的体育精神进行了反思.
“他们和其他队伍合作得很好，”她说. “他们互相祝贺，祝我们好运，并与其他学校建立了联系.”
这次比赛只是学生们的一件值得骄傲的事, 在药学院的最后一年，谁在为下一年做准备.
“我觉得药房给了我最好的机会，把我影响他人的愿望与一份符合我个人兴趣和好奇心的职业结合起来,” Pitts said.